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Curso Online O Professor como Gestor da Aprendizagem

 
 

Curso Online O Professor como Gestor da Aprendizagem
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Próximas Turmas:
Início: 01/02/12
Início: 15/02/12
Carga horária: 40h
Duração: 30 dias

Valor: R$120,00

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Sobre o curso

O curso O Professor como Gestor da Aprendizagem esclarece sobre a importância do uso da tecnologia da informação no gerenciamento do processo de ensino-aprendizagem dentro da sala de aula.

Leva o participante ao entendimento da importância em desenvolver uma visão mais apurada e não convencional de trabalho nas atividades em sala de aula; à compreensão do papel de gestor exercido pelo professor; à apresentar e discutir os processos principais desta função; à compreensão das possíveis contribuições da tecnologia para o exercício deste papel.

Além de conhecer os conceitos de aprendizagem virtual e noções básicas do ambiente Moodle, fazendo este curso online, você também desenvolve competências relacionadas à comunicação escrita, planejamento e organização do tempo e relacionamento interpessoal.

Veja imagens do curso:
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Conteúdo


Conteúdo Programático

1. O professor como “Gerente do ambiente de aprendizagem"

2. O P do PDCA e a Tecnologia

2.1. Definir Metas
2.2. Especificar Métodos
2.2.1. Formular Objetivos
2.2.2. Especificar Métodos

3. O D do PDCA e a tecnologia
3.1. Educar e Treinar
3.2. Executar o Trabalho

4. O C do PDCA e a tecnologia

5. O A do PDCA e a tecnologia

Metodologia


Metodologia

A metodologia didática do ei - ensino interativo está fundamentada na formação não presencial e utiliza um ambiente virtual de aprendizagem que incentiva a interação contínua entre tutores e alunos.

Além do acompanhamento diário de um tutor altamente qualificado para atender as necessidades dos alunos, conta com um Laboratório de tarefas virtual destinado exclusivamente para a prática do conteúdo ministrado, através da realização de exercícios de fixação.

Em conformidade com a essência pedagógica construtivista, o design instrucional apresenta uma interface de utilização fácil e intuitiva. Em seu processo de aprendizagem, o aluno exerce papel central na construção do saber.

Conheça os recursos utilizados (variam de acordo com o curso):

Avaliações finais Diário de bordo
Conteúdo disponível On-line Desafios interativos relacionadas ao aprendizado
Exercícios de Fixação Ferramentas de Apoio ao Tutor para Avaliação do Aprendizado
Animações em Flash dispostas ao longo do curso Fórum de Discussão
Imagens dispostas ao longo do curso Índice Remissivo
Jogos Laboratório de tarefas
Conteúdo disponível em PDF Tutor Especializado
Vídeos dispostos ao longo do curso Construção de textos colaborativos (Wiki)

Avaliação e Certificado


Avaliação e Certificado

O aluno é avaliado quanto ao cumprimento das atividades dentro dos prazos propostos. O aluno que obtiver aproveitamento igual ou superior a 70% (setenta por cento) dos pontos distribuídos tem direito a certificado de conclusão de curso.

Modelo de Certificado - Frente
Modelo de Certificado - Frente Modelo de Certificado - Frente
Modelo de Certificado - Verso
Modelo de Certificado - Verso Modelo de Certificado - Verso


Requisitos Básicos


Requisitos Básicos

  • Acesso a vídeos no site YoutubeYoutube.
  • Computador com som e acesso à internet (recomendável banda larga);
  • Conhecimentos básicos de informática;
  • Software Plugin Flash (baixe aquibaixe aqui);
  • Software Acrobat Reader (baixe aquibaixe aqui);
  • Navegadores de Internet: Firefox 3.6Firefox 3.6 e/ou Internet Explorer 8.0Internet  Explorer 8.0 (ou versões superiores).
Se você não tiver o Plugin do Flash e/ou Acrobat Reader instalado em sua máquina, faça o download destes arquivos nos links acima e instale os mesmos.

Vantagens Educação a Distância


Vantagens da Educação a Distância

O ensino não presencial é perfeito para profissionais e/ou interessados em desenvolver determinadas competências, e podem contar com:

  • Grande flexibilidade de horário e local de estudo;
  • Ritmo próprio de construção do conhecimento e auto-aprendizagem;
  • Redução de custos e ganho de eficiência, especialmente para a educação corporativa;
  • Transferências de conhecimentos e experiências entre profissionais de outras instituições e regiões.


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